Lenguaje Ambiguo

Lenguaje Ambiguo

Que es un Lenguaje ambiguo 

El lenguaje ambiguo es aquel que se puede entender o interpretar de más de una manera. El contexto tiene mucha importancia en la eliminación de las posibles ambigüedades; es decir, la misma información puede ser ambigua en un contexto y no serla en otro. La ambigüedad también puede ser voluntaria, para producir situaciones comprometidas, maliciosas o jocosas o puede ser casual.

Puede ser ambigua una palabra porque tenga diversos significados, o una frase porque su construcción de pie a varias interpretaciones

Ejemplos de lenguaje ambiguo

• Estos  son ejemplos de ambigüedad sutil e involuntaria:

La ministra de la Salud se pronunció contra el uso del tabaco en el Congreso de Diputados.
Estuve esperándote en el banco ¿En que banco? ¿Sentado en un banco o en una institución financiera?

• Este es un ejemplo menos sutiles y probablemente intencionados:

La perra de Ana esta muy enferma

• Este es un ejemplo de ambigüedad por falta de contenido:

Ese libro es tremendo!   (No sabemos si es tremendamente malo o tremendamente bueno o tremendamente complejo…)

• Esto son ejemplos de palabras ambiguas o polisémicas:

Banco, vaca, mango, cresta, gato….

Introduccion a la Comunicacion

 

 1.2.1 Complementación al modelo de Aristóteles Un elemento importante –que será introducido como complemento a lo establecido por Aristóteles– es el concepto de código, el cual se refiere a un sistema de significados que tanto el emisor como el receptor comparten y que les permite entender la información del mensaje; por ejemplo: que tanto emisor como receptor hablen el mismo lenguaje; si es escrito, que ambos sepan leer y escribir, ya que si uno de los dos elementos básicos de la comunicación no comparte el mismo

código, simplemente el proceso comunicativo fracasa debido a que la infor-mación contenida en el mensaje no podrá ser entendida, por lo tanto, el efecto que se esperaba lograr en el receptor no se producirá. Se ha enfatizado que en el proceso comunicativo el emisor tiene l


2.2 Modelo Shannon y Weaver El avance en el estudio del proceso comunicativo ha dado lugar a nuevos modelos cada vez más complejos, e incluso adaptados a las necesidades particulares de las diferentes ramas del conocimiento. Se puede hablar de comunicación en términos sociales, de psicología informá.


La fuente: De un conjunto de posibles mensajes, ésta decide cuál se enviará; es decir, el origen de las decisiones.
 El canal: Es el conducto fisico mediante el cual se transmite el mensaje.
 El ruido: Es toda interferencia que pueda afectar al canal y que evita que el mensaje llegue al
receptor o lo haga de manera incomprensible.
Fidelidad  Es el factor que reduce o elimina la interferencia del ruido

Codificador: Es quien asume la función de tomar la información y decidir qué tipo de código usará para construir el mensaje. Decodificador: Es la contraparte del anterior. Recibe el mensaje
 codificado y lo descifra para conocer su significad

Introduccion a la Comunicacion

Que es la Comunicacion  
 Una primera aproximación para entender el concepto de comunicación es a partir de su etimología. Comunicar viene del vocablo latino communicare, que significa “compartir algo, hacerlo común”, y por “común” entendemos comunidad; o sea, comunicar



Modelo básico del proceso comunicativo,
 basado en el modelo aristotélico El primer intento registrado por entender el proceso comunicativo

se remonta a la antigüedad clásica, en la época de los sabios griegos. Fue Aristóteles (384-322 a.C.) quien en sus tratados filosóficos1 diferenció al hombre de los animales por la capacidad de tener un lenguaje y conceptualizó a la comunicación la relación de tres elementos básicos: emisor, mensaje y receptor. A partir de aquí derivan todos los demás modelos que al tiempo se han realizado. Emisor: Dentro del proceso comunicativo, es la parte que inicia el intercambio de información y conduce el acto comunicativo. Es quien transmite el mensaje, el que dice o hace algo con significado.se refiere a hacer a “algo” del conocimiento de nuestros semejantes.